Agradecimiento Cabildo de Tenerife

Mar 30, 2026 | Proyectos socioeducativos

Agradecer al Cabildo de Tenerife, por impulsar las “subvenciones destinadas al fortalecimiento del tejido asociativo para gastos inventariables, promoción del pueblo gitano y lucha contra el racismo, xenofobia y acompañamiento de las personas migrantes (2025)”, concretamente, nos hemos acogido a una de sus líneas destinadas al fortalecimiento del tejido asociativo para gastos inventariables.

El objeto de esta Línea es el de prestar apoyo económico a las entidades del Tercer Sector de Acción Social con la finalidad de sufragar los gastos derivados de la adquisición de bienes inventariables, necesarios para el desarrollo de su actividad, así como impulsar y apoyar el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones con motivo de la urgente necesidad en la digitalización de sus procedimientos, a efectos de dar cumplimiento a la legislación vigente en esta materia, teniendo en cuenta, además, la exigencia de relacionarse a través de medios electrónicos con las Administraciones Públicas (Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas). En este sentido, esta línea de subvención va destinada a promover la transformación digital de las entidades del Tercer Sector Social de la isla de Tenerife, con incidencia en el desarrollo de herramientas de gestión, adquisición de equipos, formación en competencias digitales y facilitar la comunicación digital con las AAPP, entre otras. La transformación digital operará para el mejor desarrollo social, la sostenibilidad, la resiliencia y la creación de redes digitales entre las entidades. Este proceso de transformación digital, en el que imperan los valores mencionados, integra herramientas tecnológicas en la gestión ordinaria de las entidades y promueve una cultura de digitalización y una manera diferente de gestionar las organizaciones, simplificando procesos, tareas, servicios, etc.

Dicha subvención, nos brinda la oportunidad de modernizar nuestra laboral social y fortalecer el trabajo en red digital, impulsando y apoyando el uso de las TIC y, fomentando por tanto, la digitalización de muchos de nuestros procedimientos en la entidad.

Subvención destinada al refuerzo del Asociacionismo (2024)

Sep 9, 2025 | Proyectos socioeducativos

Subvención dirigida a sufragar gastos corrientes derivados de la gestión de las entidades del Tercer Sector de Acción Social de la isla de Tenerife, correspondiente al área a la Consejería de Acción Social, Inclusión, Voluntariado y Participación Ciudadana, Cabildo de Tenerife.

Tayde: Proyecto de Intervención Social

Sep 9, 2025 | Proyectos socioeducativos

“Tayde: proyecto de intervención social”, nace en el año 2024 con la misión, según las necesidades que se han observado en la población según la trayectoria de la entidad con la intervención de programas y proyectos sociales, de la inclusión social en diferentes ámbitos de las personas en vulnerabilidad, situación de pobreza y/o exclusión. 

El nombre del proyecto, “Tayde”, hace alusión a la palabra “renacer”, que en bereber canario significa pino, el árbol más abundante de nuestro archipiélago canario el cual nos sorprende cuando en las peores condiciones climáticas, es capaz de “renacer” con el tiempo de forma continua. Por lo que, de forma metafórica desde inicio de este proyecto, queremos hacer mención a la capacidad de fortalecimiento y resiliencia de las personas, sobre todo aquellas en situación de vulnerabilidad, pobreza y/o exclusión social. 

Es muy importante destacar, para poner en contexto este proyecto que por primera vez se está llevando a cabo en la Asociación Hestia, las nociones básicas de la exclusión social y pobreza, rasgos los cuales serán características principales para las personas participantes del proyecto, así como también abordaremos el Indicador AROPE, crucial para la descripción y desarrollo del mismo, siendo este clave para catalogar el nuevo “concepto de pobreza”. 

La exclusión social, se define como el proceso por el cual ciertas personas se quedan al margen de la sociedad, no pudiendo participar plenamente en ella, en virtud de su condición de pobreza, o por su falta de capacidades básicas y oportunidades de aprendizaje, o bien, como resultado de la discriminación. Esto les aleja de la oportunidad de tener empleo, generar ingresos, acceder a formación y educación, así como a participar en actividades y redes comunitarias. Los procesos actuales de exclusión social conviven, en paralelo, con formas de pobreza tradicional. El concepto de exclusión social permite hablar, por esa razón, de nuevas formas de pobreza.  

Los riesgos de exclusión social tienen implicaciones en las dimensiones de ciudadanía social, como son la falta de empleo y la falta de recursos para acceder a una vivienda, por ejemplo. 

La tasa AROPE, es un Indicador de Desarrollo Sostenible que hace referencia al porcentaje de personas en riesgo de pobreza y/o exclusión social, este considera que una persona se encuentra en riesgo de pobreza y/o exclusión social cuando se está en una de las siguientes situaciones: se encuentra en riesgo de pobreza, sufre privación material severa y/o vive en un hogar con una intensidad de empleo muy baja.  

Dicho indicador, comprende a las personas de 0 a 59 años, por tanto, cuando se habla de grupos vulnerables, suele pensarse en personas de bajos ingresos sin embargo, la vulnerabilidad social es un término más complejo y multidimensional. 

Hablar de vulnerabilidad permite considerar las necesidades de colectivos que sufren privación de servicios básicos, de derechos y oportunidades por su situación social, económica, legal o por su condición de salud. 

En definitiva y, teniendo en cuenta el contexto anterior, Tayde busca fomentar y favorecer la capacidad y fortalecimiento así como la resiliencia de los/as participantes a través de diferentes píldoras formativas, intervención individual y, apoyo en la cobertura de necesidades básicas siempre desde una intervención flexible y desde la multidisciplinariedad, adaptándose el proyecto a las situaciones de las personas participantes en un contexto informal, con la finalidad de apoyar y acompañar a nuestros/as usuarios/as en sus procesos por tanto y siempre, desde un enfoque de género. 

Objetivo. 

Objetivo general: Promover la inclusión social de las personas en vulnerabilidad, situación de pobreza y/o exclusión social, a través de la promoción de su desarrollo social, empoderamiento personal, formativo y, laboral. 

De forma transversal, trabajaremos los siguientes objetivos específicos: 

• Objetivo específico 1: Informar, atender, orientar y, acompañar en materia social y psicológica a las personas las personas en vulnerabilidad, situación de pobreza y/o exclusión social participantes en el proyecto. 

• Objetivo específico 2: Fortalecer competencias formativas y laborales, según necesidades, de las personas las personas en vulnerabilidad, situación de pobreza y/o exclusión social participantes en el proyecto. 

• Objetivo específico 3: Adquirir y mejorar, habilidades, competencias y, conocimientos digitales y desarrollo en las TIC. 

• Objetivo específico 4: Apoyar en cobertura de necesidades básicas y recursos de distinta índole tras previo análisis de necesidades de las personas las personas en vulnerabilidad, situación de pobreza y/o exclusión social participantes en el proyecto. 

Proyecto financiado por el Gobierno de Canarias. 

Padres y Madres sin Barreras

Sep 9, 2025 | Proyectos socioeducativos

La Asociación Hestia impulsó en el año 2017 un programa piloto denominado “Padres y Madres sin Barreras” enfocado a la promoción de la Parentalidad Positiva y de la Preservación Familiar. En programa se propone facilitar el desarrollo de los vínculos familiares durante la estancia en prisión y trabajar expectativas de futuro que permitan no reincidir en los delitos. El programa se dirige tanto a padres y madres que se encuentran en situación de privación de libertad, así como a sus hijos e hijas, parejas y resto de familiares.  

Los hijos y las hijas de padres y madres de personas reclusas se definen como «las víctimas olvidadas de la encarcelación» debido a que son las que, en su mayoría, sufren de forma directa las consecuencias de esta separación y, sin embargo, aún no se ha vertebrado un recurso eficiente que ofrezca acompañamiento durante este proceso a menores, a adolescentes y a los propios padres y madres con privación de libertad. Así mismo, es importante ofrecer apoyo a las familias debido al gran estigma que existe en la sociedad sobre la encarcelación y el cambio en la dinámica y en el entorno familiar que se produce a consecuencia de este hecho.  

En Canarias existen cinco Centros Penitenciarios que albergan a una población reclusa que en 2024 supone, aproximadamente, unas 2.360 personas, según un estudio realizado por la Asociación Hestia en tres Centros Penitenciarios de Canarias; más de un 60% de los internos son padres y más de un 75% de las internas son madres, siendo la natalidad el doble de la media nacional española.  

El presente programa, pionero en Canarias, surge a raíz de una necesidad social detectada en un colectivo en situación de exclusión social, principalmente, con el fin de ofrecer recursos eficientes para promover la reintegración familiar mediante la prevención y gestión de la conflictividad familiar y de apoyo a la crianza saludable y positiva de los hijos y las hijas. En este sentido, los contenidos del programa se implementarán a través de una metodología experiencial que prevé intervenciones a nivel grupal, individual, familiar, comunitario e institucional. Además, se ofrece un seguimiento a los padres y a las madres una vez salgan en libertar para facilitar su reintegración familiar y social, así como su autonomía y emancipación personal.  

En el transcurso del año 2024, el programa «Padres y madres sin barreras» ha logrado seguir desarrollando sus actividades en la isla de Gran Canaria, en ambos centros penitenciarios: Las Palmas I y Las Palmas II.  

Objetivos. 

El presente programa grupal de educación parental tiene como objetivos generales mejorar las relaciones entre padres y madres con privación de libertad y sus hijos e hijas; promover las competencias parentales y dar visibilidad social a la dimensión de la parentalidad en la cárcel y en la sociedad. En este sentido, se propone: 

• Fortalecer la vinculación afectiva del padre/madre con privación de libertad con su familia. 

• Tomar conciencia de su papel como educadores. 

• Mejorar la comunicación padre/madres – hijas/os. 

• Mejorar la comunicación entre la familia encarcelada (padres/madres) y quien se ocupa de sus hijos e hijas en el exterior (madres/padres, cuidadoras/es, tutoras/es). 

• Fomentar las competencias parentales, fundamentalmente las educativas, de desarrollo personal y de resiliencia y de búsqueda de apoyo social. 

• Conseguir una buena regulación emocional. 

• Trabajar expectativas de futuro que les permita no reincidir en los delitos. 

• Proteger y reforzar la relación paterna –materno filial 

Proyecto financiado por el Gobierno de Canarias.